Dnevi dejavnosti
DNEVI DEJAVNOSTI za 1. in 2. razred
|
Tema |
Vodja |
Okvirni termin |
Cilji |
|
KULTURNI DNEVI |
|||
|
Naša mala knjižnica – |
Karmen Levak |
September 2022 |
– privzgajanje bralnih navad in ljubezni do knjige, spoznavanje knjižnice in dela knjižničarja
|
|
Gledališče * – |
Katja Kobe, Karmen Levak, Romana Žnidaršič |
Pomlad 2023 |
– poznavanje in upoštevanje pravil obnašanja v gledališču – prepoznavanje dogajanja, glavnih junakov in obnovitev vsebine predstave |
|
Posavski muzej Brežice* |
Karmen Levak Sanja Dornik |
Marec 2023 |
– spodbujanje domišljije in lastne ustvarjalnosti; – spoznavanje zgodovine in razvijanje odnosa do kulturne dediščine
|
|
Konec po naše – |
Karmen Levak |
Junij 2023 |
– opisovanje poteka dogajanja kulturne prireditve – navajanje na pravilno obnašanje na prireditvi – ustvarjanje različnih izdelkov in njihovo vrednotenje |
|
TEHNIŠKI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja – |
razredniki |
Junij 2023 |
– prepoznajo in razvijajo svoja močna področja ter tako bolje spoznavajo sami sebe – učenje v različnih življenjskih situacijah – izdelajo preprost načrt za izdelavo izdelka – izdelajo izbran izdelek, ga opišejo in vrednotijo – skrbijo za varnost pri delu – se navajajo strpnosti in natančnosti pri delu |
|
Puntarska večerja – |
Brigita Vahen, Romana Žnidaršič |
Februar 2023 |
– osveščanje o pomenu zdrave prehrane – uporabljanje ekološko pridelanih sestavin lokalnega izvora – ozaveščanje pomena priprave posebnih obrokov hrane kot obreda – pripravljanje tradicionalnih jedi (v sodobni preobleki) z navezo na kulturno dediščino |
|
Tabor –travnik |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022 |
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
ŠPORTNI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe, razrednik |
Junij 2023 |
– se prilagaja na vodo in spozna eno od tehnik plavanja |
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe, razrednik |
Junij 2023 |
– se prilagaja na vodo in spozna eno od tehnik plavanja |
|
Atletika |
Jure Pompe, razrednik |
Maj 2023 |
– motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti – sprejema lastne dosežke in dosežke ostalih otrok utrjuje samozavest |
|
Pohod |
Jure Pompe, razrednik |
Oktober 2022 |
– spodbuja strpno in prijateljsko vedenje v skupini, – motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – prehodi daljšo pot – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti
|
|
Zimski športni dan |
Jure Pompe, razrednik |
Februar 2023 |
– izvaja različne vrste gibanja in športnih dejavnosti – sodeluje z ostalimi otroki v skupini |
|
NARAVOSLOVNI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe, razrednik |
Junij 2023 |
– učenje v različnih življenjskih situacijah v naravi – Razvijajo kritično mišljenje |
|
Tabor – Razkošje v travi |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022 |
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Ekskurzija – Karmen, Sanja * |
Karmen Levak Sanja Dornik |
Maj 2023 |
– učenje v različnih življenjskih situacijah v naravi – razvijajo kritično mišljenje |
DNEVI DEJAVNOSTI za 3. in 4. razred
|
Tema |
Nosilci |
Okvirni termin |
Cilji |
|
KULTURNI DNEVI |
|||
|
Gledališče |
Katja Kobe, Karmen Levak, Romana Žnidaršič |
Pomlad 2023 |
– poznavanje in upoštevanje pravil obnašanja v gledališču – prepoznavanje dogajanja, glavnih junakov in obnovitev vsebine predstave – spodbujanje domišljije in lastne ustvarjalnosti |
|
Posavski muzej Brežice |
Romana Žnidaršič |
marec 2023 |
– spodbujanje domišljije in lastne ustvarjalnosti; – spoznavanje zgodovine in razvijanje odnosa do kulturne dediščine |
|
Tabor – travnik |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Rokodelstvo – |
Romana Žnidaršič |
December 2022 |
– Ustvarjanje z naravnimi in umetnimi materiali – Učenje osnov ročnih spretnosti (vezenje, šivanje, pletenje…) |
|
TEHNIŠKI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe, razrednik |
Junij 2023 |
– prepoznajo in razvijajo svoja močna področja ter tako bolje spoznavajo sami sebe – učenje v različnih življenjskih situacijah – izdelajo preprost načrt za izdelavo izdelka – izdelajo izbran izdelek, ga opišejo in vrednotijo – skrbijo za varnost pri delu – se navajajo strpnosti in natančnosti pri delu
|
|
Puntarska večerja |
Brigita Vahen, Romana Žnidaršič |
Februar 2023
|
– osveščanje o pomenu zdrave prehrane – uporabljanje ekološko pridelanih sestavin lokalnega izvora – ozaveščanje pomena priprave posebnih obrokov hrane kot obreda – pripravljanje tradicionalnih jedi (v sodobni preobleki) z navezo na kulturno dediščino |
|
Tabor – Razkošje v travi |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Rokodelstvo – |
Romana Žnideršič |
December 2022
|
– Ustvarjanje z naravnimi in umetnimi materiali – Učenje osnov ročnih spretnosti (vezenje, šivanje, pletenje…) |
|
ŠPORTNI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe, razrednik |
Junij 2023 |
– učenje različnih tehnik plavanja |
|
CŠOD Burja |
Romana Žnideršič |
Junij 2023 |
– učenje različnih tehnik plavanja |
|
Zimski športni dan |
Jure Pompe,
|
Februar 2023 |
– izvaja različne vrste gibanja in športnih dejavnosti – sodeluje z ostalimi otroki v skupini
|
|
Atletika |
Jure Pompe,
|
Maj 2023 |
– motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti – sprejema lastne dosežke in dosežke ostalih otrok utrjuje samozavest
|
|
Pohod |
Jure Pompe,
|
Oktober 2022 |
– spodbuja strpno in prijateljsko vedenje v skupini, – motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – prehodi daljšo pot – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti
|
|
NARAVOSLOVNI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja |
Romana Žnideršič |
Junij 2023 |
– učenje v različnih življenjskih situacijah v naravi – razvijanje kritičnega mnenja in razumevanja procesov v naravi |
|
Tabor – Razkošje v travi |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Darovi narave |
Romana Žnideršič |
Pomlad 2023 |
– Pridelovanje domačega čaja (nabiranje cvetov, sušenje, spravilo) in sirupa |
DNEVI DEJAVNOSTI za 5. razred
|
Tema |
Nosilci |
Okvirni termin |
Cilji |
|
KULTURNI DNEVI |
|||
|
Ogled gledališke predstave* |
Katja Kobe Matjaž Vrešak |
Pomlad 2023 |
Učenci in učenke: – razumejo dramsko dogajanje; – ločijo glavne in stranske osebe ter predstavljajo njihove lastnosti in razpoloženje; – prepoznavajo njene prvine (gledališče, dogajanje, gledalce/gledalke, režiserja/režiserko, igralce/igralke, posamezno vlogo, oder; dejanje/prizor; luč, sceno, kostume, glasbeno opremo; lutke in vrste lutk), predstavijo svoje ugotovitve, jih primerjajo in pojasnjujejo.
|
|
Posavski muzej Brežice |
Katja Kobe Matjaž Vrešak |
Marec 2023 |
– spodbujanje domišljije in lastne ustvarjalnosti; – spoznavanje zgodovine in razvijanje odnosa do kulturne dediščine
|
|
Razkošje v travi – Mednarodni tabor |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022 |
– Delavnica z ustvarjanjem |
|
TEHNIŠKI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe Matjaž Vrešak |
Junij 2023 |
– prepoznajo in razvijajo svoja močna področja ter tako bolje spoznavajo sami sebe – učenje v različnih življenjskih situacijah – izdelajo preprost načrt za izdelavo izdelka – izdelajo izbran izdelek, ga opišejo in vrednotijo – skrbijo za varnost pri delu – se navajajo strpnosti in natančnosti pri delu
|
|
Puntarska večerja |
Brigita Vahen, Romana Žnidaršič |
Februar 2023
|
– osveščanje o pomenu zdrave prehrane – uporabljanje ekološko pridelanih sestavin lokalnega izvora – ozaveščanje pomena priprave posebnih obrokov hrane kot obreda – pripravljanje tradicionalnih jedi (v sodobni preobleki) z navezo na kulturno dediščino |
|
Razkošje v travi – mednarodni tabor |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Gugalnice – |
Matjaž Vrešak |
Maj 2023 |
– Učenci narišejo skico svojega modela in opišejo njegovo delovanje – Učenci sestavijo model gugalnice – Preverijo možnost uporabe gugalnic |
|
ŠPORTNI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe Matjaž Vrešak |
Junij 2023 |
– preverjanje plavalnega znanja |
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe Matjaž Vrešak |
Junij 2023 |
– pohod od Lucije do Izole |
|
Atletika – šolsko tekmovanje |
Jure Pompe |
15. maj |
– motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti – sprejema lastne dosežke in dosežke ostalih otrok utrjuje samozavest
|
|
Pohod |
Jure Pompe |
6. oktober |
– spodbuja strpno in prijateljsko vedenje v skupini, – motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – prehodi daljšo pot – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti
|
|
Zimski športni dan (izbirni) |
Jure Pompe |
27. februar |
– izvaja različne vrste gibanja in športnih dejavnosti – sodeluje z ostalimi otroki v skupini
|
|
NARAVOSLOVNI DNEVI |
|||
|
CŠOD Burja |
Jure Pompe Matjaž Vrešak |
Junij 23 |
– učenje v različnih življenjskih situacijah v naravi – Razvijajo kritično mišljenje |
|
Tabor – travnik |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Geometrija |
Matjaž Vrešak |
Marec 2023 |
– Razlikujejo like in telesa ter opišejo njihove lastnosti, – Opišejo kocko in kvader ter sestavijo njuna modela, – prepoznajo mreži kocke in kvadra, – izdelajo in opišejo mrežo kocke ter kvadra, – rišejo mrežo kocke in kvadra, – rešijo probleme in pri tem uporabljajo različne strategije,
|
DNEVI DEJAVNOSTI za 6. razred
|
Tema |
Nosilci |
Okvirni termin |
Cilji |
|
KULTURNI DNEVI |
|||
|
Razkošje v travi – mednarodni tabor |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022 |
– Uporaba naravnih materialov za izdelavo matrica, spoznavanje značilnosti grafičnih tehnik, medkulturno učenje
|
|
Posavski muzej Brežice |
Katja Kobe Matjaž Vrešak |
Marec 2023
|
– spodbujanje domišljije in lastne ustvarjalnosti; – spoznavanje zgodovine in razvijanje odnosa do kulturne dediščine
|
|
Ogled gledališke predstave* |
Katja Kobe Matjaž Vrešak |
Pomlad |
Učenci in učenke: – razumejo dramsko dogajanje; – ločijo glavne in stranske osebe ter predstavljajo njihove lastnosti in razpoloženje; – prepoznavajo njene prvine (gledališče, dogajanje, gledalce/gledalke, režiserja/režiserko, igralce/igralke, posamezno vlogo, oder; dejanje/prizor; luč, sceno, kostume, glasbeno opremo), predstavijo svoje ugotovitve, jih primerjajo in pojasnjujejo. |
|
TEHNIŠKI DNEVI |
|||
|
Puntarska večerja |
Brigita Vahen, Romana Žnidaršič |
Februar 2023
|
– osveščanje o pomenu zdrave prehrane – uporabljanje ekološko pridelanih sestavin lokalnega izvora – ozaveščanje pomena priprave posebnih obrokov hrane kot obreda – pripravljanje tradicionalnih jedi (v sodobni preobleki) z navezo na kulturno dediščino |
|
Razkošje v travi – mednarodni tabor |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
CŠOD Kranjska Gora |
Jure Pompe Matjaž Vrešak |
december |
– učenje v različnih življenjskih situacijah v naravi
|
|
LES JE LEP Posavski muzej – delavnice |
Matjaž Vrešak |
April 2023 |
– S pomočjo delovnega lista bomo iskali les v muzeju, ga spoznali v stavbarstvu, pohištvu, orodjih in drugih uporabnih predmetih in v umetnosti. Delavnica z lesnimi gradivi. |
|
ŠPORTNI DNEVI |
|||
|
CŠOD Kranjska Gora – smučanje |
Jure Pompe Matjaž Vrešak |
december |
– izvaja različne vrste gibanja in športnih dejavnosti – Spozna osnove smučarske tehnike in FIS pravil – sodeluje z ostalimi otroki v skupini
|
|
CŠOD Kranjska Gora – preverjanje plavanja |
Jure Pompe Matjaž Vrešak |
december |
– preverjanje plavalnega znanja
|
|
Atletika – šolsko tekmovanje |
Jure Pompe |
15. maj |
– motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti – sprejema lastne dosežke in dosežke ostalih otrok utrjuje samozavest
|
|
Pohod |
Jure Pompe |
6. oktober |
– spodbuja strpno in prijateljsko vedenje v skupini, – motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – prehodi daljšo pot – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti
|
|
Poletni športni dan (izbirni) |
Jure Pompe |
1. junij |
– Izbira in izvedba različnih ponujenih aktivnosti ; pohod, aktivnosti na vodi; odbojka na mivki; kolesarjenje |
|
NARAVOSLOVNI DNEVI |
|||
|
Alternativni viri energije – |
Brigita Vahen |
28. 9. 2022 |
– Učenci spoznajo različne oblike alternativnih virov energije in pretvorbe le-teh v električno energijo. Sestavijo delujoči model za izkoriščanje sončne in vetrne energije ter odkrivajo prednosti, slabosti in možnosti uporabe alternativnih virov energije. |
|
Tabor – travnik |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
CŠOD Kranjska Gora |
Matjaž Vrešak, Jure Pompe |
december |
– učenje v različnih življenjskih situacijah v naravi Razvijajo kritično mišljenje |
DNEVI DEJAVNOSTI za 7. razred
|
Tema |
Nosilci |
Okvirni termin |
Cilji |
|
KULTURNI DNEVI |
|||
|
Razkošje v travi – mednarodni tabor |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022 |
– Ustvarjalna delavnica z medkulturnim učenjem |
|
Ogled gledališke predstave |
Katja Kobe |
Pomlad 2023 |
Učenci in učenke – razumejo dramsko dogajanje in odnose med dramskimi osebami; ločijo glavno in stransko dogajanje ter so pozorni na to, kako so prikazani (tj. neposredno ali posredno); – prepoznavajo prvine gledališke predstave (dejanja/prizore, igralce/vloge, kostume, sceno, rekvizite, luč/osvetlitev, zvočno opremo) – predstavijo in presojajo njihovo vlogo pri doživljanju in razumevanju gledališke predstave; – zaznavajo in predstavijo morebitne humorne prvine v gledališki predstavi, z navajanjem značilnosti gledališke predstave izražajo svoje razumevanje komične/tragične perspektive pri komediji/tragediji. |
|
Z vlakom v mesto – |
Katja Kobe, Sanja Štefanič |
|
Učenci in učenke – porabljajo osnovne načine za zbiranje geografskih informacij v konkretnem primeru – pridobljeno znanje medpredmetno poglabljajo in nadgrajujejo z interdisciplinarno ekskurzijo v |
|
TEHNIŠKI DNEVI |
|||
|
Puntarska večerja |
Brigita Vahen, Romana Žnidaršič |
Februar 2023
|
– osveščanje o pomenu zdrave prehrane – uporabljanje ekološko pridelanih sestavin lokalnega izvora – ozaveščanje pomena priprave posebnih obrokov hrane kot obreda – pripravljanje tradicionalnih jedi (v sodobni preobleki) z navezo na kulturno dediščino |
|
Tabor –travnik |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Posavski muzej – delavnice – |
Alenka Cizel, Tanja Plevnik. |
Maj 2023 |
– Učenci se bodo seznanili z različnimi načini in tehnikami izdelave nakita v različnih prazgodovinskih obdobjih, ob tem pa bodo podrobneje spoznali tehniko tkanja in preizkusili svoje spretnosti v omenjeni veščini. |
|
Vodna učna pot – |
Matjaž Vrešak |
Oktober 22 |
– Spoznavanje in preizkušanje učne poti – Spodbujanje k razmišljanju in sklepanju o tem, kaj ljudje in druga živa bitja potrebujejo za življenje in ohranjanje zdravja. Spoznavanje pomen vode za vsa živa bitja. – Spoznavanje pojavnih oblik vode v naravi v različnih vremenskih razmerah. Spoznavanje živih bitij v vodi in ob njej ter vlogo narave in čistega okolja. |
|
ŠPORTNI DNEVI |
|||
|
Plavalni športni dan |
Jure Pompe |
12.9.2022 |
– preverjanje plavalnega znanja
|
|
Pohod |
Jure Pompe |
6.10.2022 |
– spodbuja strpno in prijateljsko vedenje v skupini, – motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – prehodi daljšo pot – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti
|
|
Zimski športni dan (izbirni) |
Jure Pompe |
27.2.2023 |
– izvaja različne vrste gibanja in športnih dejavnosti – sodeluje z ostalimi otroki v skupini
|
|
Atletski športni dan |
Jure Pompe |
15.5.2023 |
– motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti – sprejema lastne dosežke in dosežke ostalih otrok utrjuje samozavest
|
|
Poletni športni dan (izbirni) |
Jure Pompe |
1.6.2023 |
– Izbira in izvedba različnih ponujenih aktivnosti ; pohod, aktivnosti na vodi; odbojka na mivki; kolesarjenje
|
|
NARAVOSLOVNI DNEVI |
|||
|
Alternativni viri energije |
Brigita Vahen |
28. 9.2022 |
– Učenci spoznajo različne oblike alternativnih virov energije in pretvorbe le-teh v električno energijo. Sestavijo delujoči model za izkoriščanje sončne in vetrne energije ter odkrivajo prednosti, slabosti in možnosti uporabe alternativnih virov energije.
|
|
Tabor – travnik |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Safe.si |
|
|
– Spletno nasilje in ustrahovanje – Zasvojenosti s sodobnimi tehnologijami
|
DNEVI DEJAVNOSTI za 8. razred
|
Tema |
Nosilci |
Okvirni termin |
Cilji |
|
KULTURNI DNEVI |
|||
|
Razkošje v travi – mednarodni tabor |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022 |
– Medkulturno učenje, ustvarjalne delavnice |
|
Gledališče – Katja |
Katja Kobe |
Pomlad 23 |
Učenci in učenke – razumejo dramsko dogajanje in odnose med dramskimi osebami; ločijo glavno in stransko dogajanje ter so pozorni na to, kako so prikazani (tj. neposredno ali posredno); – prepoznavajo prvine gledališke predstave (dejanja/prizore, igralce/vloge, kostume, sceno, rekvizite, luč/osvetlitev, zvočno opremo) – predstavijo in presojajo njihovo vlogo pri doživljanju in razumevanju gledališke predstave; – zaznavajo in predstavijo morebitne humorne prvine v gledališki predstavi, z navajanjem značilnosti gledališke predstave izražajo svoje razumevanje komične/tragične perspektive pri komediji/tragediji.
|
|
Z vlakom v mesto |
Katja Kobe, Sanja Štefanič |
|
Učenci in učenke – porabljajo osnovne načine za zbiranje geografskih informacij v konkretnem primeru – pridobljeno znanje medpredmetno poglabljajo in nadgrajujejo z interdisciplinarno ekskurzijo v
|
|
TEHNIŠKI DNEVI |
|||
|
Puntarska večerja |
Brigita Vahen, Romana Žnidaršič |
Februar 2023
|
– osveščanje o pomenu zdrave prehrane – uporabljanje ekološko pridelanih sestavin lokalnega izvora – ozaveščanje pomena priprave posebnih obrokov hrane kot obreda – pripravljanje tradicionalnih jedi (v sodobni preobleki) z navezo na kulturno dediščino |
|
Razkošje v travi – mednarodni tabor |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Posavski muzej – delavnice |
Alenka Cizel, Tanja Plevnik. |
Maj 2023 |
– Po navdihu mojstrov iz starejše železne dobe, ki so izdelovali nakit s tehniko tolčenjaPo navdihu mojstrov iz starejše železne dobe, ki so izdelovali nakit s tehniko tolčenja, bodo učenci izdelali lasten kos nakita iz medeninaste pločevine. |
|
Pitagorova geometrija |
Brigita Vahen |
Januar 2023 |
Učenci: – spoznajo lastnosti pravokotnega trikotnika in imena stranic, – spoznajo Pitagorov izrek in ga uporabljajo pri računanju neznane dolžine stranice v pravokotnem trikotniku, – rešujeo besedilne naloge z uporabo Pitagorovega izreka v ravnini (z računalom in brez njega). – Uporabijo usvojeno znanje na problemih iz življenjskih situacij, |
|
ŠPORTNI DNEVI |
|||
|
Plavalni športni dan |
Jure Pompe |
12.9.2022 |
– preverjanje plavalnega znanja
|
|
Pohod |
Jure Pompe |
6.10.2022 |
– spodbuja strpno in prijateljsko vedenje v skupini, – motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – prehodi daljšo pot – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti
|
|
Zimski športni dan (izbirni) |
Jure Pompe |
27.2.2023 |
– izvaja različne vrste gibanja in športnih dejavnosti – sodeluje z ostalimi otroki v skupini
|
|
Atletski športni dan |
Jure Pompe |
15.5.2023 |
– motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti – sprejema lastne dosežke in dosežke ostalih otrok utrjuje samozavest
|
|
Poletni športni dan (izbirni) |
Jure Pompe |
1.6.2023 |
– Izbira in izvedba različnih ponujenih aktivnosti ; pohod, aktivnosti na vodi; odbojka na mivki; kolesarjenje
|
|
NARAVOSLOVNI DNEVI |
|||
|
Alternativni viri energije |
Brigita Vahen |
28. 9. 2022 |
– Učenci spoznajo različne oblike alternativnih virov energije in pretvorbe le-teh v električno energijo. Sestavijo delujoči model za izkoriščanje sončne in vetrne energije ter odkrivajo prednosti, slabosti in možnosti uporabe alternativnih virov energije.
|
|
Tehnopark Celje |
Urška Tomše |
|
– Praktični in nazorni prikaz organskega sistema človeka, – Pomen zdrave prehrane za človeka, – Utrjevanje znanja o DNA, genu, dedovanju in fenotipu človeka, – Prikaz nastanka slike v očesu in napak na očesu, – Primerjava optičnih vlaken z živčevjem, – Ozaveščanje in prikaz nevarnosti elektromagnetnih valovanj za ljudi … |
|
Razkošje v travi – mednarodni tabor |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022 |
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
DNEVI DEJAVNOSTI za 9. razred
|
Tema |
Nosilci |
Okvirni termin |
Cilji |
|
KULTURNI DNEVI |
|||
|
Tabor – grafična delavnica |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022 |
– Uporaba naravnih materialov za izdelavo matrica, spoznavanje značilnosti grafičnih tehnik, medkulturno učenje
|
|
Ogled gledališke predstave |
Katja Kobe |
Pomlad 23 |
Učenci in učenke – razumejo dramsko dogajanje in odnose med dramskimi osebami; ločijo glavno in stransko dogajanje ter so pozorni na to, kako so prikazani (tj. neposredno ali posredno); – prepoznavajo prvine gledališke predstave (dejanja/prizore, igralce/vloge, kostume, sceno, rekvizite, luč/osvetlitev, zvočno opremo) – predstavijo in presojajo njihovo vlogo pri doživljanju in razumevanju gledališke predstave; – zaznavajo in predstavijo morebitne humorne prvine v gledališki predstavi, z navajanjem značilnosti gledališke predstave izražajo svoje razumevanje komične/tragične perspektive pri komediji/tragediji. |
|
Z vlakom v mesto |
Katja Kobe Sanja Štefanič |
|
Učenci in učenke – porabljajo osnovne načine za zbiranje geografskih informacij v konkretnem primeru – pridobljeno znanje medpredmetno poglabljajo in nadgrajujejo z interdisciplinarno ekskurzijo v |
|
TEHNIŠKI DNEVI |
|||
|
Puntarska večerja |
Brigita Vahen, Romana Žnidaršič |
Februar 2023
|
– osveščanje o pomenu zdrave prehrane – uporabljanje ekološko pridelanih sestavin lokalnega izvora – ozaveščanje pomena priprave posebnih obrokov hrane kot obreda – pripravljanje tradicionalnih jedi (v sodobni preobleki) z navezo na kulturno dediščino |
|
Tabor –travnik |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
|
Izdelovanje mozaika Posavski muzej Brežice |
Alenka Cizel, Tanja Plevnik. |
November 2022 |
– Seznanili se bomo z mozaično tehniko, ki imitira plošče pisanega marmorja (opus sectile). Po motivu mozaikov, najdenih na območju Neviodunuma, bomo iz mozaičnih kock izdelovali mozaike, ki jih bomo kasneje v restavratorsko-konservatorski delavnici zalili z mavcem in po nekaj dneh bodo izdelki končani |
|
Vodna učna pot |
Matjaž Vrešak |
Oktober |
– Spoznavanje in preizkušanje učne poti – Spodbujanje k razmišljanju in sklepanju o tem, kaj ljudje in druga živa bitja potrebujejo za življenje in ohranjanje zdravja. Spoznavanje pomen vode za vsa živa bitja. – Spoznavanje pojavnih oblik vode v naravi v različnih vremenskih razmerah. Spoznavanje živih bitij v vodi in ob njej ter vlogo narave in čistega okolja.
|
|
ŠPORTNI DNEVI |
|||
|
Zaključni izlet |
Tanja Culetto, Brigita Vahen |
Junij 2023 |
– Razvijanje različnih oblik gibanja – Razvijanje socialnih spretnosti in veščin – Timsko delo |
|
Plavalni športni dan |
Jure Pompe |
12.9.2022 |
– preverjanje plavalnega znanja |
|
Pohod |
Jure Pompe |
6.10.2022 |
– spodbuja strpno in prijateljsko vedenje v skupini, – motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – prehodi daljšo pot – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti
|
|
Zimski športni dan (izbirni) |
Jure Pompe |
27.2.2023 |
– izvaja različne vrste gibanja in športnih dejavnosti – sodeluje z ostalimi otroki v skupini
|
|
Atletski športni dan |
Jure Pompe |
15.5.2023 |
– motiviranje mladih za lasten telesni razvoj in zdrav življenjski slog – izvaja različne vrste gibanja in športne dejavnosti – sprejema lastne dosežke in dosežke ostalih otrok utrjuje samozavest
|
|
NARAVOSLOVNI DNEVI |
|||
|
Alternativni viri energije |
Brigita Vahen |
28. 9. 2022 |
– Učenci spoznajo različne oblike alternativnih virov energije in pretvorbe le-teh v električno energijo. Sestavijo delujoči model za izkoriščanje sončne in vetrne energije ter odkrivajo prednosti, slabosti in možnosti uporabe alternativnih virov energije.
|
|
Tehnopark Celje |
Urška Tomše |
|
– Praktični in nazorni prikaz organskega sistema človeka, – Pomen zdrave prehrane za človeka, – Utrjevanje znanja o DNA, genu, dedovanju in fenotipu človeka, – Prikaz nastanka slike v očesu in napak na očesu, – Primerjava optičnih vlaken z živčevjem, – Ozaveščanje in prikaz nevarnosti elektromagnetnih valovanj za ljudi … |
|
Tabor – travnik |
Katja Kobe Romana Žnidaršič |
Oktober 2022
|
– ohranjanje tradicije medkulturnega in medgeneracijskega združevanja na področjih umetnosti, kulinarike, naravoslovnega raziskovanja in tehniške dediščine v naravi |
