Sredino prvo šolsko uro matematike so učenci 5. razreda z učiteljem Matjažem izvedli kar na prostem. Svež zrak koristi možganom, pa še hitro se vsi prebudimo, če smo malo zaspani.

Ujeli smo jih, kako se učijo množice in podmnožice. Iz vrvice so naredili krožnico, iz naravnih materialov polmer in premer, nato pa s kamni določili množico in podmnožico. Na koncu so vse označili s simboli.

Učenci so uživali, zato si želijo še več pouka na prostem.

Dostopnost